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Anleitung
PartnerInnenarbeit: Je zwei Schülerinnen bzw. Schüler erhalten einen Arbeitsbogen, z.B. die Mädchen AB 1, die Jungen AB 2.

Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten einen Dialog.

Unterrichtsgespräch: Einige Paare spielen ihren Dialog vor. Die Lehrerin bzw. der Lehrer schreibt Stichworte an die Tafel, die dabei zu (1) Transvestiten und (2) Schwulen genannt werden. Neue Vokabeln werden angeschrieben, ggf. Begriffe geklärt und Informationen ergänzt.
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