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„Du Schwuchtel“- Beleidigungen und „Gegenwehr“  

Anleitung
1. Die Schülerinnen und Schüler lesen das Arbeitsblatt und den Arbeitsauftrag.
2. Partnerarbeit.
3. Präsentation der Ergebnisse. Einzelne Paare werden nach vorne gebeten und spielen die Situation vor. Die Mitschüler bewerten und begründen, ob sie die Reaktion angemessen empfinden. Die Lehrkraft sammelt gute Äußerungen an der Tafel.

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